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La Corée du Nord : cas d’école de l’ignorance au service de la politique

Salut aux deux Grands Leaders à Mansudae. (© Gildas Le Lidec)

Salut aux deux Grands Leaders à Mansudae.
(© Gildas Le Lidec)

Article de Philippe Pons, journaliste au Monde, ancien correspondant de ce journal pour le Japon et la Corée, auteur de “La Corée du Nord, un Etat-Guérilla en mutation” (Gallimard, 2016) et membre du Centre de recherches sur le Japon (CRJ), publié dans les “articles du mois” sur le site du GIS Asie.

Résumé

Le président Donald Trump va-t-il changer d’approche vis-à-vis de la République populaire démocratique de Corée (RPDC) ? Non pas en raison d’orientations idéologiques différentes mais pour prendre en compte le constat d’échec de la politique menée depuis plus de vingt ans (première crise nucléaire de 1994) par les administrations démocrate et républicaine. C’est loin d’être certain : une telle inflexion exigerait un doigté diplomatique qui ne semble pas la qualité première du nouveau président. Pourtant, une chose est claire : isolement, sanctions, négociations infructueuses (car hypothéquées d’entrée de jeu par l’arrière pensée que le régime devait s’effondrer) se sont avérés une tactique contreproductive. Celle-ci n’a en rien entravé les ambitions nucléaires et balistiques nord-coréennes mais a conforté Pyongyang dans sa volonté de se doter d’une force de dissuasion.

Lire l’article au site du GIS Asie / Réseau Asie & Pacifique

(Photo à la une : Grande maison d’étude du peuple, place Kim Il-sung. © Gildas Le Lidec)


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Aurélia Martin (6 décembre 2016). La Corée du Nord : cas d’école de l’ignorance au service de la politique. Carnets de l'UMR Chine, Corée, Japon. Consulté le 8 mars 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/mc98


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